Le magazine Affaires universitaires propose dans son édition du 7 avril 2016 un article qui porte à réflexion sur l'expertise en pédagogie à l'enseignement supérieur. L’auteure de l’article L’étude de la pédagogie de l’enseignement universitaire : ce qui fonctionne et pourquoi, Jessica Riddell est professeure agrégée au département d’anglais de l’Université Bishop’s. Collaboratrice à Affaires universitaires, elle propose ses réflexions personnelles sur la détention de l’expertise en enseignement universitaire, mais celles-ci sont tout aussi pertinentes pour l’ordre collégial. Elle se pose la question suivante: « La recherche sur l’enseignement et l’apprentissage devait-elle être réservée aux experts en éducation? »