Une équipe du Collège de Rosemont et de l’Université de Montréal propose une trousse à outils pour intégrer des notions d’éthique de l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur.
Image : Pôle montréalais d’enseignement supérieur en intelligence artificielle (PIA)
Cette trousse vise à aider les étudiant·es et les enseignant·es à faire face aux enjeux associés aux usages de l’intelligence artificielle (IA). Elle offre des contenus permettant de développer une formation interordre portant sur les enjeux éthiques et sociaux liés à l’IA.
Elle est divisée en quatre parties :
Une présentation de la Déclaration de Montréal (2018) qui propose un cadre éthique pour le développement et l’utilisation de l’IA;
Une section portant sur des mythes et réalités en IA qui remet en question certaines croyances sur le sujet;
Des « cas d’usage » qui présentent des situations d’utilisation de l’IA et des pistes de réflexions éthiques sur ces usages;
Un guide d’animation pour aider les enseignant·es à animer des délibérations et ainsi accompagner les réflexions des étudiant·es sur les enjeux éthiques de l’IA.
